Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Iskenius-Emmler, Hilla; Nussbeck, Susanne; Haustein, Stephanie |
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Titel | Aspekte der Kooperation zwischen Lehrkräften an Sonderschulen und Eltern bei der Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs. |
Quelle | In: Heilpädagogische Forschung, (2005) 2, S. 50-58 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0017-9647 |
Schlagwörter | Forschung; Diagnose; Diagnostischer Test; Schule; Elternmitwirkung; Förderunterricht; Sonderpädagogik; Kooperation |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2008/4 |