Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Ilsley, Paul J. |
---|---|
Titel | Understanding factions and building bridges. |
Quelle | In: Lifelong learning in Europe, (2005) 3, S. 166-171 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1239-6826 |
Schlagwörter | Soziales Lernen; Berufliche Fortbildung; Berufsbildung; Erwachsenenbildung; Wandel; Zukunft |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2007/1 |