So kommt Bewegung in die Schule! Bewegungs- und Entspannungsübungen im Unterricht.

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Autor/in	Härdt, Bärbel
Titel	So kommt Bewegung in die Schule! Bewegungs- und Entspannungsübungen im Unterricht.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 73 (2005) 12, S. 49-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Aufmerksamkeit; Entspannung; Konzentrationsfähigkeit; Unterricht; Bewegungsübung; Entspannungsübung; Bewegte Schule
Abstract	Bewegungs- und Entspannungsübungen reduzieren Stress und fördern die Lernleistung. Die maximale Konzentrationsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler beträgt nur etwa 20-30 Minuten. Daher ist danach eine Pause sinnvoll. Eine Aktivierung kann durch Bewegungs- und Entspannungsübungen im Unterricht und in den Pausen erreicht werden. Die Autorin gibt viele Tipps und Anregungen dazu.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/3

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