Schiller und Weimar. Handlungs- und produktionsorientierte Zugänge.

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Autor/inn/en	Beste, Gisela; Buß, Angelika
Titel	Schiller und Weimar. Handlungs- und produktionsorientierte Zugänge.
Quelle	In: Deutschmagazin, (2005) 5, S. 59-63Verfügbarkeit
Beigaben	CD-ROM
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0693
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Lernen; Gruppenarbeit; Handlungsorientierung; Unterrichtsanregung; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Textproduktion; Darstellendes Spiel; Aufgabe; Produktion; Schiller, Friedrich von; Weimar
Abstract	Der Artikel stellt Aufgaben vor, die eine eigenständige Erschließung sowohl von Texten Schillers als auch anderer über Schiller mit Bezug zu Weimar anleiten. Inhaltlich geht es um Schillers Kunstverständnis, einige Aspekte der Zusammenarbeit zwischen Schiller und Goethe sowie Bezüge zwischen Werk und Leben während der Zeit in Weimar und Jena. Ziel ist die Entwicklung von szenischen Präsentationen, die Zitate in Verbindung mit Kontextinformationen verarbeiten und an signifikanten Orten in Weimar gezeigt werden können. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/3

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