Teacher location choice and the distribution of quality. Evidence from New York City.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Barr, Jason
Titel	Teacher location choice and the distribution of quality. Evidence from New York City.
Quelle	In: Contemporary economic policy, 23 (2005) 4, S. 585-600 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0735-0007; 1074-3529; 1465-7287
DOI	10.1093/cep/byi043
Schlagwörter	Schule; Lehrer; Dienstleistung; Standortwahl; Jahr 2001; Jahr 2002; New York, N.Y.
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2006/3

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