Qualifikationen, Einstellungen und Belastungen von Sportlehrkräften. Erste Ergebnisse der SPRINT-Studie.

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Autor/in	Oesterreich, Christine
Titel	Qualifikationen, Einstellungen und Belastungen von Sportlehrkräften. Erste Ergebnisse der SPRINT-Studie.
Quelle	In: Sportunterricht, 54 (2005) 8, S. 236-242Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Lehrer; Sportunterricht; Qualifikation; Analyse; Belastung; Ergebnis; Studie
Abstract	Sportlehrkräfte sind die Hauptverantwortlichen für die Qualität des Sportunterrichts. Doch trotz dieser zentralen Rolle fehlen bisher weitgehend umfassende Studien, die wesentliche Unterrichtsmerkmale, Einstellungen und Qualifikationen der Sportlehrkräfte erfassen. Im Rahmen der DSB-SPRINT-Studie wurden rund 1 100 Sportlehrerinnen und Sportlehrer zu personalen und beruflichen Merkmalen, Kontextbedingungen des Sportunterrichts, fachbezogenen Einstellungen und den beruflichen Belastungen befragt. Im Beitrag werden ausgewählte Ergebnisse dargestellt. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/1

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