Ist frisch gegoogelt halb gewonnen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Holzmann, Christian
Titel	Ist frisch gegoogelt halb gewonnen?
Quelle	In: Informationen zur Deutschdidaktik, 29 (2005) 3, S. 55-61Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-9954
Schlagwörter	Schule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Facharbeit; Deutschunterricht; Wissenschaftliches Arbeiten; Einführung; Konzept; Internet
Abstract	Schülerinnen und Schüler sollen in der Schule zum Wissenschaftlichen Arbeiten hingeführt werden. Der Autor diskutiert schriftliche Arbeiten seiner SchülerInnen im Hinblick auf Wissenschaftlichkeit im Kontext Neuer Medien. Welche Veränderungen bringt die Mediennutzung und das gestalterische Potenzial für Facharbeiten, Portfolios, Kurzabhandlungen? Wie wirken sich die Neuen Medien auf die Recherche aus? Wie gehen die Schüler mit formalen Dingen (Zitieren, Fußnoten) um?
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/1

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