Handlungs- und produktionsorientierter Geographieunterricht.

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Autor/in	Kirchner, Peter
Titel	Handlungs- und produktionsorientierter Geographieunterricht.
Quelle	In: Praxis Geographie, 35 (2005) 4, S. 52-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Lernen; Didaktische Grundlage; Handlungsorientierter Unterricht; Handlungsorientierung; Produktorientiertes Lernen; Fachdidaktik; Geografieunterricht; Produktorientierung
Abstract	Handlungsorientierung in seinen Abstufungen zwischen methodischen Prinzip und didaktischem Konzept steht seit mittlerweile fast zwei Jahrzehnten als Synonym für die zunehmende Abkehr vom rein lehrerzentrierten Unterricht. Im Folgenden sollen einige konzeptionelle Gedanken und ein Unterrichtsbeispiel einer solchen Handlungs- und Produktionsorientierung für den Geographieunterricht vorgestellt werden. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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