The swing. Eine Geschichte hören, lesen und spielen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ertelt, Barbara
Titel	The swing. Eine Geschichte hören, lesen und spielen.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 3 (2005) 4, S. 25-29Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Unterrichtsmaterial; Textarbeit; Textverständnis; Wortschatz; Hörverständnis; Englischunterricht; Lesen; Darstellendes Spiel
Abstract	Im Verlauf des Englischunterrichts sammeln die Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Jahrgangsstufe Erfahrungen mit der Fremdsprache. Sie lernen viele Wörter kennen, sind mit deren Intonation vertraut und sie sind es auch längst gewohnt, Inhalte zu begreifen, ohne zu erwarten, dass sie alles Wort für Wort verstehen können. Dann ist es auch keine Schwierigkeit mehr für sie, Texte anzuhören, damit zu arbeiten und sie auch weiter zu entwickeln. Wer es bisher noch nicht versucht hat, sollte nicht mehr zögern: Let's listen to a story, let's read it and let's act a bit! (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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