Statuen tanzen.

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Autor/in	Fernandez, Rodrigo
Titel	Statuen tanzen.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 19 (2005) 184, S. 16-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Wahrnehmungsförderung; Didaktische Grundlage; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Tanzen; Bewegungserziehung; Tanz; Langsamkeit; Statue
Abstract	"Wir verbinden Tanzen häufig mit viel Bewegung. Deshalb klingt es außergewöhnlich, dass Tanzen auch bedeuten kann, in einer Position zu verharren und eine Statue nachzustellen, die sich nicht bewegt. In einem zweiten Schuljahr entwickeln die Kinder durch das Nachstellen von Statuen eine neue Wahrnehmung für den eigenen Körper und den Reiz der Langsamkeit." (Original).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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