Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Lachaume, Laura |
|---|---|
| Titel | Une balade virtuelle sur la Tour Eiffel. Ou comment connaître une grande dame encore inaccessible. |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 39 (2005) 73, S. 10-13 |
| Beigaben | Arbeitsblätter |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0945-1269 |
| Schlagwörter | Interkulturelle Kommunikation; Sekundarstufe I; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Französischunterricht; Landeskunde; Dialog; Internet; Paris |
| Abstract | Der Beitrag skizziert Ideen, wie der Eiffelturm als Unterrichtsthema verwendet werden kann. Die dabei vorgestellten handlungsorientierten Klassenaktivitäten haben in Form von autonomer Gruppenarbeit u.a. zum Ziel, ein Reiseprojekt nach Paris zu organisieren, einen Prospekt zu erstellen, eine Reportage zu erarbeiten und allgemein die Lust an der Entdeckung desTour Eiffel zu wecken. Die verschiedenen Anregungen werden schrittweise vorgestellt, wobei sich der Beitrag in seinem dreigliederigen Aufbau an den Etagen des Eiffelturms orientiert und drei Ansätze zur Erkundung dieses Wahrzeichens von Paris präsentiert: une balade virtuelle, une balade simulée und une balade réelle. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2005/3 |
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