Blume ist Kind von Wiese. Gesprächsanlässe für Kinder nicht deutscher Sprache.

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Autor/in	Mersmann, Claudia
Titel	Blume ist Kind von Wiese. Gesprächsanlässe für Kinder nicht deutscher Sprache.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 73 (2005) 2, S. 29-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Kind; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Gesprächsanlass; Unterrichtsmaterial; Sprachförderung; Fächerübergreifender Unterricht; Ausländer
Abstract	Die sprachliche Förderung von Kindern ohne Kenntnisse der deutschen Sprache hat in erster Linie das Ziel, ihnen die deutsche Sprache näher zu bringen, ihr Selbstbewusstsein zu stärken und sie für den Unterricht in deutschen Klassen vorzubereiten. Die Autorin berichtet von ihren Erfahrungen und zeigt die didaktisch-methodischen Möglichkeiten auf (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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