Verstehen - von Anfang an. Hilfen für den Schriftspracherwerb ausländischer Kinder.

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Autor/in	Urbanek, Rüdiger
Titel	Verstehen - von Anfang an. Hilfen für den Schriftspracherwerb ausländischer Kinder.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 73 (2005) 2, S. 13-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Kind; Schuljahr 01; Grundschule; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Textverständnis; Lesen; Schriftsprache; Schriftspracherwerb; Ausländer; Migrant
Abstract	Immer noch kommen ausländische Kinder mit unzureichenden Deutschkenntnissen in die Schule. Eine gelingende Lese-Schreib-Sozialisation und damit der schulische Erfolg sind gefährdet. Was ist Lesen? (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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