Texte zwischen Musterbefolgen und Kreativität.

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Autor/in	Fix, Ulla
Titel	Texte zwischen Musterbefolgen und Kreativität.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 57 (2005) 1, S. 13-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Kommunikation; Kreativität; Reproduktion; Beispiel; Didaktische Grundlage; Fachdidaktik; Deutsch; Deutschunterricht; Linguistik; Sprachbetrachtung; Sprachform; Sprachgebrauch; Text; Textgestaltung; Textlinguistik; Textproduktion; Textsorte; Kreatives Schreiben; Sprachkultur; Werbung; Sprachwissenschaft; Muster; Handzettel
Abstract	Unser Sprachgebrauch ist in vieler Hinsicht reproduktiv. Wir formulieren nicht immer neu, sondern greifen auf Vorgegebenes zurück, so auch auf Textvorgaben, die wir als Musterwissen verinnerlicht haben. Textmuster sind Möglichkeitsfelder mit erwartbaren Elementen und Spielräumen für individuelle Ausfüllung. Die individuelle Ausfüllung kann darin bestehen, von Mustern abzuweichen bzw., sie zu mischen. Beide Verfahren machen uns die Normen und die Möglichkeiten des kreativen Umgangs mit ihnen bewusster. Dies soll an zwei Beispielen gezeigt werden. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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