Antike bewegt: Antike, Film und altsprachlicher Unterricht.

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Autor/in	Wieber, Anja
Titel	Antike bewegt: Antike, Film und altsprachlicher Unterricht.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch, 48 (2005) 1, S. 4-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Film; Geschichtsfilm; Medieneinsatz; Spielfilm; Fachdidaktik; Altsprachlicher Unterricht; Griechischunterricht; Lateinunterricht; Alte Geschichte; Altertum; Darstellung
Abstract	Längst gilt für den altsprachlichen Unterricht, dass die Schülerinnen und Schüler ein Bild der Antike haben, das zu einem Großteil auf filmischen Erfahrungen unterschiedlichster Provinienz beruht. Der Beitrag befasst sich auf diesem Hintergrund mit dem Film als Vermittler von Antike, "Antikfilm" als Gattung, Antikfilm in Fachwissenschaft und Fachdidaktik. Ausführlich behandelt er den Einsatz von Filmen im Unterricht. Beigefügt ist eine Checkliste zum Filmeinsatz.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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