(Dis)qualifiziert - qualifikationsorientiertes Lernen im Rahmen des Geographie (+ Wirtschaftskunde)-Unterrichts. Schulbuchanalysen und Momentaufnahmen der Unterrichtspraxis an Allgemeinbildenden Höheren Schulen (Sekundarstufe II) im Raum Trentino, Nord- und Südtirol.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mahlknecht, Sabine
Titel	(Dis)qualifiziert - qualifikationsorientiertes Lernen im Rahmen des Geographie (+ Wirtschaftskunde)-Unterrichts. Schulbuchanalysen und Momentaufnahmen der Unterrichtspraxis an Allgemeinbildenden Höheren Schulen (Sekundarstufe II) im Raum Trentino, Nord- und Südtirol.
Quelle	(2005), III, 350, [26] S.Verfügbarkeit Innsbruck, Univ., Diss., 2005.
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Schulbuch; Dissertation; Norden; Südtirol; Tirol; Trentino
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2010/3

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