Lernen ist Interaktion. Über Gordon Pasks "An Approach to Cybernetics" (1961).

Autor/in	Glanville, Ranulph
Sonst. Personen	Karafillidis, Athanasios (Übers.)
Titel	Lernen ist Interaktion. Über Gordon Pasks "An Approach to Cybernetics" (1961). Gefälligkeitsübersetzung: Learning is interaction. Gordon Pask, "An Approach to Cybernetics" (1961).
Quelle	Aus: Baecker, Dirk (Hrsg.): Schlüsselwerke der Systemtheorie. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2005) S. 75-94Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Beobachtung; Forschungsmethode; Soziale Schließung; Interaktion; Lernen; Computer; Kybernetik; Maschine; Systemtheorie; Industrie; Wissenschaft; Kontrolle; USA
Abstract	Das Buch "An Approach to Cybernetics" (1961) von Gordon Pask ist ein schmaler Band von 128 Seiten und besteht aus acht Kapiteln. Im Einzelnen sind es: (1) The background of cybernetics, (2) Learning, observation and prediction, (3) The state determined behaviour, (4) Control systems, (5) Biological controllers, (6) Teaching machines, (7) The evolution and reproduction of machines und (8) Industrial cybernetics. - Der Autor erläutert zunächst die Gründe, warum er das Buch Gordon Pasks als Schlüsselwerk der Kybernetik und Systemtheorie ausgewählt hat, und nimmt anschließend eine kritische Diskussion vor. Er ordnet dabei längere Zitate aus dem Buch unter selbstgewählten Überschriften an und versieht diese mit kommentierenden Anmerkungen. (ICI).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2010/1