Soziokulturelle Animation beobachtet. Ein systemtheoretischer Beitrag zur Freizeitpädagogik.

Autor/in	Voisard, Michel
Sonst. Personen	Husi, Gregor (Vorw.); Hafen, Martin (Vorw.)
Titel	Soziokulturelle Animation beobachtet. Ein systemtheoretischer Beitrag zur Freizeitpädagogik. Gefälligkeitsübersetzung: Observation of sociocultural animation. A system theory contribution to leisure padagogics.
Quelle	Heidelberg: Verl. für Systemische Forschung im Carl-Auer-Systeme-Verl. (2005), 92 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89670-345-5
Schlagwörter	Systemtheorie; Sozialpädagogik; Freizeitpädagogik
Abstract	"Immer mehr Menschen verfügen über immer mehr Freizeit. Parallel zu dieser Entwicklung haben sich neue Disziplinen in der Sozialen Arbeit durchgesetzt: in der Schweiz die Soziokulturelle Animation und, mit ihr eng verwandt, in Deutschland und in Österreich die Freizeitpädagogik. Dieses Buch analysiert die Soziokulturelle Animation anhand der Systemtheorie von Niklas Luhmann. Bestehende Selbstbeschreibungen werden hinterfragt und Widersprüche bei den Interventionsmethoden offengelegt, die mit den Prämissen der Systemtheorie unverträglich sind. Daraus resultiert eine eigentliche systemtheoretische Reformulierung, welche die Möglichkeiten und Grenzen der Soziokulturellen Animation aufzeigt und ihr genaue gesellschaftliche Funktionen zuweist. Solche Grundlagen sind für im Freizeitbereich Tätige unverzichtbar, denn sie ermöglichen die notwendige Reflexion aus einer gesamtgesellschaftlichen Optik. So können beispielsweise effizientere Arbeitsweisen umgesetzt und wichtige Massnahmen fortgesetzt werden mit dem Ziel, durch Förderung von Zusammengehörigkeit, Vielfalt und Ausdruck sowie Selbstverantwortung demokratische Strukturen zu stärken." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2006/4