Marktorientiertheit versus Chancengleichheit: Widersprüche und Perspektiven. Veröffentlichung aus dem wissenschaftlichen Kolloquium der Leibniz Sozietät und der BBF aus Anlass des 100. Geburtstages von Robert Alt am 29.9. 2005 in Berlin.

Autor/in	Lohmann, Ingrid
Titel	Marktorientiertheit versus Chancengleichheit: Widersprüche und Perspektiven. Veröffentlichung aus dem wissenschaftlichen Kolloquium der Leibniz Sozietät und der BBF aus Anlass des 100. Geburtstages von Robert Alt am 29.9. 2005 in Berlin.
Quelle	(2005), 17 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Bildung; Chancengleichheit; Bildungspolitik; Marktorientierung; Individuum; Bourdieu, Pierre; Marx, Karl
Abstract	Die Verfasserin untersucht in diesem Beitrag die Zusammenhänge zwischen der Chancengleichheit für die Bildungsentwicklung der Individuen und der Marktradikalisierung der Bildungseinrichtungen und -angebote, derer sich das Individuum bedient. Dabei kritisiert sie die die Verengung des Bildungsgeschehens auf betriebswirtschaftliche Strukturen durch neoliberale Marktideologien. Beispielhaft verdeutlichtlicht sie das an einer Konferenz in Harvard zum Thema 'Mobilizing the Private Sector for Public Education", Bildungsgutscheinen in Chile, Charterschulen in den USA sowie Förderprogrammen der Weltbank und der John M. Olin Foundation. Abschließend plädiert die Autorin für Initiativen der Bildungseinrichtungen, sich den Ökonomisierungstendenzen nicht zu verschließen, diese in jedem Fall aktiv selbst zu gestalten (Public Private Partnerships), kritische Öffentlichkeit herzustellen und zu fördern und fordert die Beteiligung aller an öffentlicher Bildung.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/4