Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schäffer, Franziska |
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Titel | Zur Integration von Therapien in den Lernort Schule. (hier Förderschule mit pragmatischen Lernschwerpunkten). |
Quelle | Aus: Lebensspuren. über den Zusammenklang von Erziehung und Therapie. Luzern: Edition SZH/CSPS (2005) S. 129-144 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Pädagogik; Therapie; Schulung; Geistige Behinderung; Sonderpädagogische Förderung; Maßnahme; Terminologie |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2006/3 |