Using literature to enhance writing instruction. A guide for K-5 teachers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Olness, Rebecca
Titel	Using literature to enhance writing instruction. A guide for K-5 teachers.
Quelle	Newark, Del.: International Reading Association (2005), xii, 204 p.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-87207-560-5
Schlagwörter	Jugendliteratur; Unterricht; Aufsatz; Qualitätssteigerung
Abstract	Inhalt: The reading-writing connection -- Teaching writing and genre literature -- Writing from experience -- Finding good ideas and details -- Organizing ideas -- Expressing feelings through voice -- Choosing the right words -- Apprehending fluency and rhythm -- Editing for conventions -- Some final thoughts.
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/2

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