Erzählen und Berichten im Spanischunterricht: el relato escrito y oral.

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Autor/in	Wlasak-Feik, Christine
Titel	Erzählen und Berichten im Spanischunterricht: el relato escrito y oral. Gefälligkeitsübersetzung: Schriftliche und mündliche Erzählung.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 6 (2008) 3 (22), S. 4-13Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-8510
Schlagwörter	Ausdrucksfähigkeit; Begriff; Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Methodik; Deutsch; Erzählen; Erzähltechnik; Mündlicher Ausdruck; Vergleichende Analyse; Fremdsprachenunterricht; Spanisch; Spanischunterricht; Schreiben; Bericht
Abstract	In ihrem Basisbeitrag zu dem Themenheft "Erzählen und Berichten" geht die Autorin auf die Gemeinsamkeiten der Begrifflichkeiten "erzählen" und "berichten" im Deutschen, im Spanischen und im Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen ein. Sie stellt fest, dass in der deutschen Sprache - anders als im Spanischen - sehr klar zwischen "berichten" und "erzählen" unterschieden werden kann, und zeigt auf, wie narrative Texte sprachlich gestaltet und wie unterschiedliche Erzähl- und Berichtperspektiven geschult werden können.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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