Web 2.0 und Diversity - Oder wie verändern Wikis Bildungs- und Arbeitskontexte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wiesner, Heike
Titel	Web 2.0 und Diversity - Oder wie verändern Wikis Bildungs- und Arbeitskontexte.
Quelle	In: Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 3 (2008) 2, S. 132-143 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0250-6467; 2219-6994
Schlagwörter	Bildungsforschung; Diversity Management; Gender; Digitale Medien; Hochschule; Wissensmanagement; World Wide Web
Abstract	Der [...] Beitrag bietet einen Einblick in die Web 2.0-Debatte und das Konzept Gender. Er zeigt ferner auf, wie es gelingen kann, Erfolgskriterien für Innovationen und Chancengleichheit in bildungsrelevanten wie beruflichen Kontexten am Beispiel der Web 2.0-Technologie zu entwickeln und umzusetzen. (Orig.). The article gives insight into the debate on web 2.0 and the gender concept. Furthermore it shows how criteria for innovation and equal opportunities can be successfully developped and applied in educational and vocational contexts using the example of web 2.0 technologies. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2014/1

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