Cotton versus Ashmall. A microcosmic view of the 1902 Education Act.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ottewill, Roger
Titel	Cotton versus Ashmall. A microcosmic view of the 1902 Education Act.
Quelle	In: History of education researcher, (2008) 82, S. [84]-94Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 92-94
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1740-2433
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Schulpolitik; Schulreform; Schulgeschichte; Schulverwaltung; Geschichte (Histor); Politische Auseinandersetzung; 20. Jahrhundert; Gemeinschaftsschule; Großbritannien
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2010/2

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