Arbeitsteiligkeit und Delegation an geleiteten Schulen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Landert, Charles
Titel	Arbeitsteiligkeit und Delegation an geleiteten Schulen.
Quelle	In: Journal für Schulentwicklung, 12 (2008) 4, S. 54-62Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1029-2624
Schlagwörter	Evaluation; Autonomie; Schulentwicklung; Schulleitung; Schulkultur; Gesundheitserziehung; Gesundheitsvorsorge; Berufliche Integration; Berufseinführung; Kooperation; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2009/3

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