Leserlenkung in Caesars "Bellum Gallicum" und Zuschauerlenkung im Film.

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Autor/in	Kaas, Sebastian
Titel	Leserlenkung in Caesars "Bellum Gallicum" und Zuschauerlenkung im Film.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch, 51 (2008) 5, S. 64-71Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Vergleich; Beeinflussung; Film; Medieneinsatz; Beeinflussung; Deutschland; Film; Krieg; Lateinunterricht; Lektüre; Lesen; Schule; Schuljahr 10; Sehen; Interpretation; Römisches Reich; Altsprachlicher Unterricht; Latein; Stilistik; Analyse; Vergleich; Schule; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Sehen; Lektüre; Textinterpretation; Altsprachlicher Unterricht; Latein; Lateinunterricht; Krieg; Römisches Reich; Stilistik; Lesen; Analyse; Interpretation; Caesar, Gaius Julius; Deutschland
Abstract	"Kameraführung und Bildschnitt erzielen eine ähnliche Wirkung wie bestimmte literarische Techniken. Indem die Schüler diese an einem modernen Medium analysieren, werden sie auch für die literarische Form sensibilisiert." Der Beitrag stellt vor, wie dieser Sachverhalt von Schülerinnen und Schülern anhand von Filmszenen aus dem Film: "The Usual Suspects" (USA 1995) und Textstellen aus Caesars "Bellum Gallicum" erarbeitet werden kann. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/3

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