"Furu ike ya" von Matsuo Basho. Zum Formproblem bei der Übersetzung japanischer Haiku.

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Autor/inn/en	Riegler, Susanne; Scherer, Gabriela
Titel	"Furu ike ya" von Matsuo Basho. Zum Formproblem bei der Übersetzung japanischer Haiku.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 35 (2008) 212, S. 49-55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Vergleich; Beziehung; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Deutsch; Deutschunterricht; Gedicht; Lyrik; Poesie; Textinterpretation; Fremdsprache; Übersetzung; Japanisch; Kunst; Muttersprache; Inhalt; Struktur; Deutschland
Abstract	"Zentrales Anliegen ist es, Schülerinnen und Schüler für Probleme beim Übersetzen einer Form zu sensibilisieren. Durch den Vergleich von Übersetzungsvarianten des japanischen Haikus "Furu ike ya" reflektieren die Schülerinnen und Schüler auch die Frage nach dem Sinn einer strengen Formbindung überhaupt. Die Beschäftigung mit Haiku-Übersetzungen ist exemplarisch zu verstehen, da sich ähnliche Überlegungen auch am Beispiel ähnlich streng gebundener Formen (z. B. am Sonett) anstellen lassen." Der Beitrag enthält Hinweise zum Unterrichtsaufbau und Unterrichtsmaterial. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/3

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