Circus - a school project.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ehlers, Gisela
Titel	Circus - a school project.
Quelle	In: Take off!, 2 (2008) 3, S. 22-29Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1864-1156
Schlagwörter	Schuljahr 04; Grundschule; Schulprojekt; Englischunterricht; Zirkusvorstellung; Manege; Zirkus; Zirkuspersonal; Deutschland
Abstract	Die im Rahmen eines Zirkus-Projekt stehende Unterrichtssequenz setzt sich aus drei Phasen zusammen: Für die Einleitung wird eine Clowns-Figur gewählt, die die sprachlichen Vorkenntnisse der Schüler aktiviert. Verschiedene Tätigkeiten im Zirkus werden bestimmten Personen zugeordnet. In der zweiten Phase werden die ausgewählten Personen in die Manege platziert, wo sie selbst aktiv werden können. Dies geschieht durch das Zeichnen eines Manegenbildes. Schließlich überlegen die Schüler, was alles in der Welt des Zirkus geschehen kann, und entwerfen werbewirksame Mittel, damit mehr Publikum den Zirkus besucht.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2009/3

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