Und was nun...? Mögliche Konsequenzen für den Unterrichtsalltag.

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Autor/in	Schäfer, Udo
Titel	Und was nun...? Mögliche Konsequenzen für den Unterrichtsalltag.
Quelle	In: Lehren & lernen, 34 (2008) 8/9, S. 31-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Lehrer; Unterricht; Textverständnis; Leseförderung; Lesen; Deutschland
Abstract	Der Autor gibt in Stichworten Hinweise zur Texterschließung und zum Textverständnis im Unterricht. Dies betrifft Arbeitsanweisungen, Fragestellungen, Hilfsmittel bei der Texterschließung, Auswahl von Texten, Aktivierung des Vorwissens, Leseziel, Kommunikation zwischen Schüler und Lehrkraft im Anschluss an das Lesen des Textes und Anregungen zur Leseförderung.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2009/2

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