Junk food - I'm Loving It? Eine Talkshow als Podcast produzieren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schmidt, Torben
Titel	Junk food - I'm Loving It? Eine Talkshow als Podcast produzieren.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 42 (2008) 96, S. 29-35Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter 5
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Rollenspiel; Digitale Medien; Elektronische Medien; Medienerziehung; Schuljahr 11; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Kommunikative Kompetenz; Englischunterricht; Digitaltechnik; Küche; Diskurs; Diskussion; Internet
Abstract	Vorgestellt wird eine in der Jahrgangsstufe 11 einsetzbare Unterrichtseinheit zum Thema "Fast Food" (Junk Food"), die auf eine Entwicklung der Diskurs- und der Medienkompetenz der Lernenden abzielt. Zu diesem Zweck debattieren die Schüler/-innen im Rahmen einer simulierten Talkshow über Vor- und Nachteile von "Fast Food" und erstellen ihren eigenen Podcast, indem sie die Talkshow mit einem MP3-Rekorder aufzeichnen. Zu der Einheit werden fünf Arbeitsblätter angeboten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2009/2

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