Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Moriarty, Beverly; Danaher, Patrick; Danaher, Geoff |
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Titel | Freire and dialogical pedagogy. A means for interrogating opportunities and challenges in Australian postgraduate supervision. |
Quelle | In: International journal of lifelong education, (2008) 4, S. 431-442Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0260-1370; 1464-519X |
DOI | 10.1080/02601370802051447 |
Schlagwörter | Dozent; Aufbaustudium; Lebenslanges Lernen; Dialog; Student; Freire, Paulo; Australien |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2009/2 |