Mind the gap? Estimating the effects of postponing higher education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Holmlund, Bertil; Liu, Qian; Nordström Skans, Oskar
Titel	Mind the gap? Estimating the effects of postponing higher education.
Quelle	In: Oxford economic papers, 60 (2008) 4, S. 683-710Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-7653
Schlagwörter	Bildungsverhalten; Bildungsökonomie; Bildungsertrag; Studium; Zeitpräferenz; Schweden
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2009/2

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