Lernwerkstatt Natur. Der Beitrag von Gerd E. Schäfer zum frühkindlichen Naturverstehen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fischer, Hans-Joachim
Titel	Lernwerkstatt Natur. Der Beitrag von Gerd E. Schäfer zum frühkindlichen Naturverstehen.
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 36 (2008) 97, S. 57-60Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Weltwissen; Frühkindliche Erfahrung; Kind; Grundschule; Lernwerkstatt; Naturverständnis; Deutschland
Abstract	Ein pädagogisches Konzept zum frühkindlichen Naturverstehen, das von Gerd E. Schäfer ausgearbeitet und in der Mühlheimer "Lernwerkstatt Natur" durchgeführt und wissenschaftlich erprobt wird, wird dargestellt und in seiner Bedeutung für die Frühe Bildung und für die Grundschule untersucht. Insbesondere werden Forschungsergebnisse diskutiert, die den Übergang vom impliziten zum expliziten kindlichen Weltwissen betreffen (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2009/2

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