Methodik der Differenzierung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bönsch, Manfred
Titel	Methodik der Differenzierung.
Quelle	In: Lehren & lernen, 34 (2008) 4, S. 32-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Übersichten
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Methodik; Differenzierung; Unterrichtsmethode; Heterogene Lerngruppe; Deutschland
Abstract	Der Autor diskutiert die Methodik der inneren Differenzierung als Möglichkeit, das Lernen in heterogenen Lerngruppen erfolgreicher zu gestalten. Der Verfasser entwickelt die möglichen Differenzierungsansätze und beschreibt die unterschiedlichen Konsequenzen ihrer Anwendung. Er reduziert diese Optionen auf drei "Lernsets", die unterschiedliche Reichweite besitzen und auf die konkrete Unterrichtssituation bezogen sein müssen. Es sind dies die Nachgehende Differenzierung, die Bearbeitungsdifferenzierung bei klaren Vorgaben sowie die Freigebende Differenzierung.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2009/2

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