Kommentar aus der Sicht der Gymnasien.

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Autor/in	Scheu, Horst
Sonst. Personen	Riede, Erwin (Mitarb.); Spitzhüttl, Wolfram (Mitarb.)
Titel	Kommentar aus der Sicht der Gymnasien.
Quelle	In: Lehren & lernen, 34 (2008) 1, S. 27-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Schulpolitik; Frühförderung; Schulsystem; Gegliedertes Schulsystem; Grundschule; Gymnasium; Baden-Württemberg
Abstract	Der Verfasser kommentiert die Vorschläge Helmut Frommers zur Schulreform. Einleitend weist er auf die Notwendigkeiten des Erhaltes des Gymnasiums hin und fordert Verbesserungen innerhalb der frühkindlichen Förderung. Der Autor bewertet die von Frommer geforderte Verlagerung der Jahrgangsstufen fünf und sechs zur Grundschule als Maßnahme, die diskutiert werden muss, deren Wirksamkeit aber nicht gesichert ist. Der Autor lehnt Aktionismus ab und fordert die Bereitstellung zusätzlicher Mittel, um die notwendigen differenzierteren Lernangebote finanzieren zu können.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2009/1

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