"Genderisierte Kollokationen". Geschlechterstereotype über Sprache zugänglich machen.

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Autor/in	Stocker, Christa
Titel	"Genderisierte Kollokationen". Geschlechterstereotype über Sprache zugänglich machen.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 60 (2008) 2, S. 78-85Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Erwartung; Kognitiver Prozess; Kommunikation; Junge; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Geschlecht; Sprache; Soziologie; Konzeption; Realität; Mädchen; Deutschland
Abstract	Die Autorin beschäftigt sich in ihrem Beitrag mit der Funktion von Stereotypen im kognitiven Bereich, in der Konzeption von Wirklichkeit sowie im Zusammenhang mit sprachlicher Kommunikation. An Geschlechterstereotypen zeigt die Autorin auf, wie sprachliche und kategorialkognitive Erwartungshorizonte aussehen und belegt ihre Wirkung anhand von genderisierten Kollokationen in Textbeispielen. (DIPF/AS).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/1

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