Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Eisserle, Gabriela |
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Titel | Integration bis zum Ende der Primarschule und nicht weiter? Untersuchung zu den belastenden Faktoren beim Übertritt in die Oberstufe bei Kindern mit cerebralen Bewegungsstörungen. |
Quelle | In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2008) 4, S. 36-42Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1420-1607 |
Schlagwörter | Fallstudie; Übergang Primarstufe - Sekundarstufe I; Schulische Integration; Körperbehinderung; Sonderpädagogik; Bericht |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2008/3 |