Sommer, die im Unterricht vernachlässigte Jahreszeit / Stolpersteine.

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Autor/in	Schüller, Birgit
Titel	Sommer, die im Unterricht vernachlässigte Jahreszeit / Stolpersteine.
Quelle	In: Praxis Grundschule, 31 (2008) 2, S. 4-6Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-3722; 1434-4211
Schlagwörter	Erwartung; Vorstellung (Psy); Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Jahreszeit; Fächerübergreifender Unterricht; Ferien; Sommer
Abstract	Die Ferien nahen, und es gibt wieder vieles zu bedenken und zu bearbeiten im Schulalltag. Dabei fällt das Thema Sommer meistens unter den Tisch. Zu Unrecht! Der Beitrag "Stolpersteine" greift didaktische Fallstricke und Irrglauben auf und zeigt Lösungswege (Orig., teilw. übern.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/3

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