Englische Literatur unterrichten. Grundlagen und Methoden. 1. 2. Aufl.

Autor/inn/en	Nünning, Ansgar; Surkamp, Carola
Titel	Englische Literatur unterrichten. Grundlagen und Methoden. 1. 2. Aufl.
Quelle	Seelze: Kallmeyer u.a. (2008), 333 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 301-315
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7800-4943-0; 978-3-7800-4943-8
Schlagwörter	Kreativität; Film; Hörspiel; Deutschland; Drama; Englischunterricht; Erzählung; Film; Fremdsprachenunterricht; Hörspiel; Kreativität; Lernziel; Literatur; Literaturunterricht; Lyrik; Praxisbezug; Fachdidaktik; Textanalyse; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Methodik; Fachdidaktik; Drama; Erzählung; Literatur; Literaturunterricht; Lyrik; Textanalyse; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Praxisbezug; Deutschland
Abstract	Der... Band versteht sich als Einführung in eine praxisorientierte Literaturdidaktik. Er ist als Arbeitsmittel... konzipiert. Zum einen skizziert er die wichtigsten Entwicklungen, die zu einer Neuorientierung im fremdsprachlichen Literaturunterricht, zur Formulierung neuer Lehrziele und Lernziele und zur Entwicklung neuer Zugangsformen geführt haben. Zum anderen gibt er einen Überblick über die vielfältigen Methoden der Texterschließung - von analytischen bis zu handlungs- und produktionsorientierten Verfahren -, die in den letzten Jahren entwickelt worden sind. ... [Es] wird dargestellt, wie Literatur ansprechend und wirkungsvoll im Englischunterricht der zweiten Hälfte der Sekundarstufe I und der Sekundarstufe II eingesetzt werden kann. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/4