Zur Rolle der Lehrerin oder des Lehrers in den Schulkonzeptionen von Maria Montessori und Peter Petersen. Eine Untersuchung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bergmann, Gesa
Titel	Zur Rolle der Lehrerin oder des Lehrers in den Schulkonzeptionen von Maria Montessori und Peter Petersen. Eine Untersuchung.
Quelle	Saarbrücken: VDM Verl. Dr. Müller (2008), 60 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8364-9740-4
Schlagwörter	Jenaplan; Montessori-Pädagogik; Bildungsgeschichte; Jenaplan-Schule; Lehrer; Unterrichtsmethode; Berufsrolle; 20. Jahrhundert; Montessori, Maria; Petersen, Peter
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2009/4

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