Die Integration von Gender-Aspekten in die Lehre. Ergebnisse des Projekts "Discover Gender" in der Fraunhofer-Gesellschaft.

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Autor/in	Schraudner, Martina
Titel	Die Integration von Gender-Aspekten in die Lehre. Ergebnisse des Projekts "Discover Gender" in der Fraunhofer-Gesellschaft.
Quelle	Aus: Schwarze, Barbara (Hrsg.); David, Michaela (Hrsg.); Belker, Bettina Charlotte (Hrsg.): Gender und Diversity in den Ingenieurwissenschaften und der Informatik. Bielefeld: Universitätsverl. Webler (2008) S. 210-220Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Anmerkungen 2; Literaturangaben 6
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-937026-59-6
Schlagwörter	Forschung; Gender; Lehre; Hochschullehre; Integration; Fraunhofer-Gesellschaft; Deutschland
Erfasst von	Zentrum für HochschulBildung - Technische Universität Dortmund
Update	2009/3

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