Analyse und Beurteilung von Self-Assessment-Systemen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Dilger, Bernadette; Gerholz, Karl-Heinz; Klieber, Sebastian; Sloane, Peter F. E.
Titel	Analyse und Beurteilung von Self-Assessment-Systemen.
Quelle	Paderborn: Eusl (2008), 76 S.Verfügbarkeit
Reihe	Higher Education. Texte zur Hochschuldidaktik und -entwicklung. 1
Beigaben	Literaturangaben 12; Tabellen 9
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-933436-98-6
Schlagwörter	Aachen; Bochum; Deutschland; Erlangen-Nürnberg; Hamburg; Hohenheim; Mannheim
Abstract	Im Buch wird eine Analyse und Bewertung von sechs web-basierten Self-Assessment-Verfahren vorgenommen, die an unterschiedlichen deutschen Hochschulen im Einsatz sind, um so eine erste fundierte Entscheidungsgrundlage zur Entwicklung und zum Einsatz von Self-Assessment-Systemen an Hochschulen zu gewinnen. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2009/3

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