Schulhumanismus zwischen Konfessionalisierung und Professionalisierung. Beobachtungen zum kommunalen Schulwesen der katholischen Eidgenossenschaft in der Frühen Neuzeit.

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Autor/in	Wendland, Andreas
Titel	Schulhumanismus zwischen Konfessionalisierung und Professionalisierung. Beobachtungen zum kommunalen Schulwesen der katholischen Eidgenossenschaft in der Frühen Neuzeit.
Quelle	Aus: Musolff, Hans-Ulrich (Hrsg.): Säkularisierung vor der Aufklärung? Bildung, Kirche und Religion. 1500 - 1700. Köln u.a.: Böhlau (2008) S. [215]-231Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Schulpolitik; Schulsystem; Schulgeschichte; Schulentwicklung; Gymnasium; Lateinschule; Absolutismus; Geschichte (Histor); Aufklärung (Epoche); Katholische Kirche; Eidgenossenschaft; Stapfer, Philipp Albert; Schweiz
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2009/3

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