Die Auswirkung der Li/Re - Händigkeit auf die Leistung im Mathematikunterricht. Unkorrigierte Fassung.

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Autor/in	Wagner, Barbara
Titel	Die Auswirkung der Li/Re - Händigkeit auf die Leistung im Mathematikunterricht. Unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2008), 62, X Bl.Verfügbarkeit Graz, Päd. Hochschule, Bachelorarbeit, 2008.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Lateralität; Mathematikunterricht; Studienarbeit; Bachelor-Studiengang; Leistung
Abstract	Nach einem Einblick in Psychologie, Anatomie des menschlichen Gehirns, die Händigkeit des Menschen allgemein, sowie das mathematische Denken, wird eine Datenerhebung an Hauptschülern und Hauptschülerinnen durchgeführt, bei der schulische Daten mit Meßergebnissen der Händigkeit verglichen werden. - Themenstellerin: Sabine Höfert.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2008/4

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