Exploring the Use of L1 in CLIL.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Papaja, Katarzyna
Titel	Exploring the Use of L1 in CLIL.
Quelle	In: Glottodidactica, (2007) 33, S. 129-135Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0072-4769
Schlagwörter	Empirische Forschung; Unterrichtsmitschau; Sekundarbereich; Sprachverhalten; Bilingualer Unterricht; Erstsprache; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Polnisch; Fachunterricht; Polen
Abstract	There have always been contradicting views about whether to use the mother tongue in the foreign language classroom. The issue the paper examines in more detail is the use as well as the purpose of the Polish language used in selected Content and Language Integrated Learning classrooms. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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