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Autor/inWieland, Katharina
Titel"Wald macht Schule" - Sachunterricht im Erlebniswald Trappenkamp.
QuelleIn: Frühes Deutsch, 16 (2007) 11, S. 39-41Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0942-0533; 1866-3451
SchlagwörterHolistischer Ansatz; Kind; Frühbeginn; Affektives Lernen; Außerschulische Tätigkeit; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Projekt; Fremdsprachenunterricht; Sachunterricht; Umwelt; Schleswig-Holstein
AbstractDie Autorin berichtet von der Exkursion eines Kinderkurses des Goethe-Instituts in den Erlebniswald Trappenkamp (Schleswig-Holstein). Dabei standen exploratives und induktives Lernen sowie ein Lernen, das alle Emotionen und Sinne anspricht, im Vordergrund.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2022/3
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