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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKlein, Julia
TitelGeschichtenhören ist wie Kino im Kopf.
Erzählen im Kindergarten.
QuelleIn: Frühes Deutsch, 16 (2007) 10, S. 14-17Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 1; Internetadressen 1
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0942-0533; 1866-3451
SchlagwörterKindergarten; Frühbeginn; Grundschule; Methodik; Unterrichtsstunde; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Erzählen; Erzähltechnik; Erzählung; Grammatikunterricht; Präposition; Sprachförderung; Fremdsprachenunterricht; Bilingualismus; Geschichtsunterricht; Migrationshintergrund
AbstractIn dem Beitrag wird die Arbeit des Projekts "Erzählwerkstatt" vorgestellt, in dessen Rahmen an Grundschulen und Kindergärten das Geschichtenerzählen als Mittel der Sprachförderung zweisprachiger Kinder erprobt wird und entsprechende Lehrmaterialien entwickelt werden. Die Erzählungen bieten den Lernenden zahlreiche Interaktionsmöglichkeiten, und eine gestische Vortragsweise dient als Verständnishilfe. Der Beitrag enthält eine exemplarische Erzählung, in der Außerirdische für Verwirrung unter den Menschen sorgen, indem sie ihnen die Präpositionen rauben. Als sie von der Polizei gefasst werden, erklärt diese ihnen die Bedeutung der einzelnen Präpositionen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2022/3
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