From solving equations to the meaning of life: Mathematics, rationality and values.

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Autor/in	Steiner, Hans Georg
Titel	From solving equations to the meaning of life: Mathematics, rationality and values.
Quelle	In: ZDM : mathematics education, 39 (2007) 1-2, S. 183-189 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-9690; 1863-9704
DOI	10.1007/s11858-006-0008-x
Schlagwörter	Sozialisation; Lernziel; Curriculum; Unterrichtsziel; Mathematikunterricht; Mathematische Bildung; Mathematisches Denken; Wertesystem; Wirklichkeitsbezug
Abstract	An attempt is made to suggest some ultimate goals for education beyond the narrow framework of the mathematics curriculum. In addition, there is an attempt to link mathematics education to these goals by pointing at some principles which direct mathematical behavior as well as educated behavior. The main claim is that both mathematical behavior and educated behavior are supposed to be directed by rational thinking.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2010/1

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