Schnecken, Kerzen und Spiegel. Die Themen von Vorschulkindern in drei Bildern.

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Autor/in	Neuß, Norbert
Titel	Schnecken, Kerzen und Spiegel. Die Themen von Vorschulkindern in drei Bildern.
Quelle	In: Televizion, (2007) 1, S. 4-9 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-4755; 2199-918X
Schlagwörter	Entwicklungsaufgabe; Identität; Psychologie; Selbstständigkeit; Sozialisation; Kindheit; Familie; Vorschule; Aufklärung (Information); Entwicklung; Entwurf; Gutachten; Studie; Theorie; Information; Deutschland
Abstract	Der Autor beschreibt und erläutert drei wichtige Themen, die für die Entwicklung bzw. im Rahmen der Entwicklung von Vorschulkindern eine Rolle spielen. 2- bis 5-jährige Mädchen und Jungen beschäftigen sich u.a. mit folgenden Themen: Erweiterung des Aktionsradius, Entwickeln eines Bewusstseins für zukünftige Herausforderungen und Erkennen der eigenen Identität. Die Entwicklung des Kindes und die zunehmende Selbstständigkeit in Verbindung mit bestimmten Entwicklungsaufgaben werden im Beitrag herausgestellt. Zur Erläuterung zieht der Autor verschiedene theoretische Modelle und Studien hinzu. -ih.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2008/4

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