Bewegungsgeschichten in der Turnhalle.

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Autor/in	Reth-Scholten, Karin
Titel	Bewegungsgeschichten in der Turnhalle.
Quelle	In: Haltung und Bewegung, 27 (2007) 3, S. 28-32Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-3033
Schlagwörter	Entwicklungsförderung; Psychomotorik; Psychomotorische Entwicklung; Rollenspiel; Elementarbereich; Kindergarten; Spiel; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Bewegung (Motorische); Bewegungserziehung; Bewegungsgeschichte; Bewegungsangebot
Abstract	Der Praxisbeitrag basiert auf einer psychomotorisch orientierten Entwicklungsförderung von Kindern. In der Psychomotorik wird die Bewegung zu einem Medium, das Kinder ganzheitlich in ihrer Entwicklung unterstützt. Im Vorschul- und auch noch im Grundschulalter ist das Spielen in Bewegungsgeschichten ein wichtiger methodischer Bestandteil in der Psychomotorik. Die Autorin gibt zunächst allgemeine didaktisch-methodische Hinweise zur Durchführung und stellt anschließend mehrere Bewegungsgeschichten samt Umsetzungsmöglichkeiten vor. (Teilw. Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/3

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